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    2019下半年教師資格面試考試高中物理試題及解析4

    http://www.nongnao.cn 2020-01-05 13:08 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

    1.題目:選修3-1《磁感應(yīng)強度的方向》片段教學

    2.內(nèi)容:

    0

    3.基本要求:

    (1)試講約10分鐘;

    (2)有啟發(fā)學生思考的提問;

    (3)結(jié)合生活實際;

    (4)配合教學內(nèi)容適當板書。

    【試題解析】

    一、新課導入

    教師出示紀錄片:隕石的磁性。提出問題:磁場的性質(zhì)是什么樣的?引入課題。

    二、新課講授

    (一)磁感應(yīng)強度的概念

    出示投影,用類比法,讓學生思考問題:

    1.如何定義這個物理量。(簡單介紹名稱的歷史原因)

    2.比較磁場與電場的異同。

    0

    明確:通過類比的方式,學生得到磁感應(yīng)強度的概念。

    (二)磁感應(yīng)強度的方向

    出示投影,回答問題:

    小磁針的N極所指的方向是否相同?說明了什么?

    明確:磁場具有方向性,明確磁感應(yīng)強度的方向的規(guī)定。

    小結(jié):小磁針靜止時N極所指的方向規(guī)定為該點的磁感應(yīng)強度方向。

    0

    三、鞏固練習

    探索教室的地磁場的方向

    四、歸納總結(jié)

    學生回顧所學,并與電場進行類比、梳理。

    五、布置作業(yè)

    思考磁感應(yīng)強度的大小如何確定。

    板書設(shè)計:

    磁感應(yīng)強度的方向

    1、磁感應(yīng)強度的定義

    2、磁感應(yīng)強度的方向:小磁針靜止時N極所指的方向規(guī)定為該點的磁感應(yīng)強度方向

    關(guān)注公眾號

    責任編輯:張欣

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